5-12大地震是人们一生不能忘记的事情，虽然现在地区在重建，但是人们的心灵却无法重建，尤其是对于儿童来说，从心理学角度讲，灾区儿童的心理创伤大多具有复合性、灾难性和持续性三大特点，只有一种心理创伤的人很少。而常期心理问题的积压便会容易患有白殿风类的疾病，这也是许多专家关注的问题。

　　显然易见的问题，孩子是祖国的花朵，是七八点钟的太阳，祖国的未来发展将由他们来建设，所以，对于灾区儿童的心理治疗和疏导便成了重中之重了。

　　从心理学专业的角度分析，专家认为对于灾区儿童的心理治疗和疏导的问题应注意以下几个方面：一、要以满足儿童生活需要为基础许多儿童由灾区来到一个新的生活环境，举目无亲，身心交瘁。在心理治疗前首先要着眼于满足他们的生活需要，并且对他们日后的生活要有所考虑。二、社会支持与情感关怀相结合要安排部分专人持续照料，也可以使用具有心理知识的志愿者，定期轮换交接，但切忌让孩子发作讲述自己受灾经历，勾起孩子的伤心事，加重心理负担。三、制定长期心理治疗计划应根据评估和服务对象的数量来安排人员，以精神科医生为主，心理咨询师、精神护理人员为辅。四、疏导为主遵循循证实践的原则对于急性应激障碍的儿童要以认知调整、行为调整和情绪疏导为主，必要时可采用一定的要物治疗。五、媒体不要过分打扰儿童的治疗和恢复对媒体和公众而言，不要过分关注和打扰儿童的治疗和恢复生活，尽量让他们安静，并且要注意保护他们的隐私。六、为心理恢复创造条件提供与儿童年龄相仿的玩具或书籍，尽可能提供机会使他们与同龄儿童接触和交往。注意儿童心理反应的特殊性，好由有经验的精神科医生参与照料。七、防止家长心理反应对儿童的影响在治疗过程中，要注意对儿童家长的教育，及时发现自身问题并做处理。切忌让家长的心理反应影响到儿童的心理恢复。八、适当饮食调理要尽可能地了解儿童的饮食习惯和嗜好，在绿色所需营养的基础上，使饭菜能符合儿童的口味，促进儿童饮食，对儿童躯体疾病和心理障碍的恢复都有积较作用。保护孩子的身心健康，使灾区的孩子健康快乐的成长是所有中国人的希望。

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